Je razsvetljava v učilnici enaka kot razsvetljava na tabli?
Ko mnogi šolski voditelji načrtujejo namestitev ali nadgradnjo razredne razsvetljave za nove učilnice, pogosto ne razumejo, zakaj risbe za oblikovanje razsvetljave v učilnici pravijo "konfigurirajte 12 razrednih luči in 3 luči na tabli". Običajno mislijo, da razsvetljava v učilnici vključuje razsvetljavo na tabli. V učilnico so vključene tudi luči na tabli.
Razsvetljava v učilnicah vključuje razsvetljavo na tabli v širšem smislu, zato ni narobe, da šolski voditelji mislijo, da so luči na tabli razredne luči, vendar v načrtu za oblikovanje razsvetljave v kampusu se razsvetljava v učilnici nanaša le na luči, ki so odgovorne za osvetlitev namiznih in stopničk učencev, brez črnih plošč Vključno z razsvetljavo, saj osvetlitev table potrebuje še eno vrsto razsvetljave, da bi bila odgovorna, se pravi, razredne luči se ne smejo uporabljati za osvetlitev table, luči na tabli pa ne bi smele biti uporabljene za osvetlitev namizja študentov.
Najbolj pogoste razredne luči so izobraževalne osvetlitve LED panelne luči. Svetilka ima proti-bleščanje tipa rešet in mikro-prizm anti-bleščanje tip. Svetlobno območje je veliko, osvetlitev pa enotna in simetrična. Strokovnjaki za razsvetljavo venucia so nam povedali, da je v standardu Svetla u ucionica treba ravnomerno urediti vertikalno (dolga os lampi je pravougaonica na tabli), a vertikalna razdalja izmedu lampi i miza ne bi smela biti manja od 1,7m, to je, montažna višina svetla ucionice treba da se misli na visoku poziciju miza, višina mize v osnovnih in srednješolskih šolah je na splošno okoli 70cm, višina mize v vrtcu pa je na splošno okoli 50cm. Določeno višino mize je treba prilagoditi glede na povprečno višino učencev v lokalnih šolah.
Standard svetlobe na tabli se razlikuje od svetlobe v učilnici. Razsvetljava na tabli mora uporabljati posebne svetilke na tabli z asimetričnimi značilnostmi za močno porazdelitev svetlobe. Lučka na tabli mora biti nameščena vzporedno z tablo. Navpična razdalja je od 0,1m do 0,2m, kontrolni kot svetlobe na tabli pa je treba prilagoditi, da se z lučjo na tabli izognete neposrednemu bleščanju učitelju. Višina samo table je na splošno med 1,0-1,2m, višina namestitve table je na splošno med 0.8m-0,9m v osnovnih šolah, in med 1,0m in 1,1m v srednjih šolah. Specifična višina namestitve table bi morala biti povprečje učencev lokalnih šol. Prilagoditev višine.
Zakaj svetloba na tabli uporablja luči na tabli z asimetričnimi značilnostmi močne porazdelitve svetlobe, namesto razrednih luči z enakomerno porazdelitvijo svetlobe? Ker luči na tabli ni mogoče uvesti v navpično središče table, ki bo blokirala pogled učencev in učiteljev. Postavi se nad tablo in da se zagotovi visoka enotnost osvetlitve na tabli, se lahko za nadzor dela table, ki je blizu svetlobe na tabli in dela table daleč stran od luči na tabli, uporabijo le luči na tabli z asimetričnimi močnimi značilnostmi porazdelitve svetlobe. Osvetlitev ni veliko drugačna.
Sistem za zatemnitev osvetlitve v učilnici je treba nadzorovati z več zalkami. Vsako svetilko v prvi vodoravni vrsti razrednih luči je treba nadzorovati z ločenim stikalom zanke. Pri uporabi multimedijskega poučevanja je osvetlitev in osvetlitev mogoče prilagoditi ločeno. Vsaka od drugih stolpnih svetilk je nadzorovana z neodvisnim stikalom.
Razsvetljavo na tabli je treba nadzorovati tudi z več zankami. Vsako svetilko je treba nadzorovati z ločenim stikalom zanke. Pri uporabi multimedijskega poučevanja je osvetlitev in osvetlitev mogoče prilagoditi ločeno. Pametni sistem osvetlitve v kampusu ne more nadzirati le svetilnih naprav v kampusu, temveč tudi s tehnologijo IoT inteligentno upravljati šolsko razsvetljavo, električno, varnost kampus in drugo opremo za ustvarjanje nove generacije zdravega, inteligentnega in energetsko varnega okolja za osvetlitev kampus! Pri izvajanju celotne šole Na podlagi zdravega lahkega okolja lahko platforma v realnem času spremlja operativni status električne, varnostne in druge opreme ter se hitro odzove.
