Kakšen je položaj poklicnega izobraževanja za tujo razsvetljavo?
Najbolj očitna razlika od Kitajske je v tem, da se tuje države poleg tega, da gojijo sposobnosti študentov pri oblikovanju in proizvodnji svetlobne opreme, kot so svetlobni viri in električni aparati, osredotočajo tudi na gojenje sposobnosti študentov pri oblikovanju urbane razsvetljave. Zanje osvetlitev ni le tehnologija, ampak tudi umetnost.
Oddelek za arhitekturo in znanost o oblikovanju, Univerza v Sydneyju: Oddelek je leta 1979 začel ponujati strokovne tečaje razsvetljave. To je strokovni načrt za arhitekte, oblikovalce interierjev, inženirje, delovne znanstvenike in sorodne strokovnjake. Namen je izboljšati kakovost zasnove osvetlitve in kakovost svetlečega okolja. Osredotoča se na gojenje odličnih oblikovalcev razsvetljave z uvajanjem ozadja različnih vidikov svetlobnega znanja študentom, preden vključite svetlobno znanje v splošni proces oblikovanja osvetlitve.
Center za raziskovanje osvetlitve Politehnični inštitut Rensselaer Oddelek za arhitekturo: Raziskovalni center za osvetlitev je del oddelka Rensselaer Institute of Technology Architecture Department. So vodilne univerze, namenjene predvsem raziskovalnim centrom, namenjenim študiju razsvetljave, in so edina šola na svetu, ki ponujajo magisterij znanosti iz razsvetljave. Od leta 1988 so vzpostavili mednarodni ugled kot zanesljiv in objektiven vir informacij o svetlobnih tehnologijah, aplikacijah in izdelkih. Vladnim agencijam zagotavljajo programe usposabljanja, oblikovalce razsvetljave za usposabljanje in druge strokovnjake za razsvetljavo.
Oddelek za arhitekturo, notranje oblikovanje in razsvetljavo, Parsons School of Design, New York, ZDA: Oblikovanje razsvetljave major v tem oddelku je enoletni magistrski program usposabljanja, katerega cilj je gojiti talente, ki lahko opravljajo visokokakovostno razsvetljavo za notranjo arhitekturo, kino, razstavne dvorane, itd. S trdnim dohajanjem treh pomembnih sestavnih delov svetlobne zasnove-tehnologije, inteligence in estetike je mogoče gojiti sposobnost oblikovanja osvetlitve študentov.
Certifikatni izpit NCQLP poteka enkrat letno. Tisti, ki opravljajo izpit, morajo imeti enega od naslednjih pogojev za pridobitev izpita: (1) Pridobiti diplomo na akreditirantni univerzi in se več kot 3 leta ukvarjajo s povezanimi diplomanti. (2) Z več kot 6 leti ustreznih delovnih izkušenj, vendar mora to dokazati priporočilno pismo sodelavcev in nadzornikov.
Ob upoštevanju potrebe po stalnem posodabljanju strokovnega znanja je obdobje veljavnosti vsakega certificiranja le 3 leta. Po 3 letih, če želite še naprej imeti kvalifikacije za certificiranje razsvetljave, so na splošno dve možnosti: ena je, da se izpit znova in dobili več kot 70 točk; drugi je Prejmite imenovano strokovno izobraževanje in dobili 36 kreditnih točk.
Vsebina NCQLP izpita vključuje vse vidike poklicne tehnologije in spretnosti, ki so potrebne za razsvetljavo, vključno z načrtovanjem, montažo, delovanjem in vzdrževanjem opreme in sistemov, povezanih z razsvetljavo. Izpit je razdeljen na dva dela: 100 vprašanj za večkratno izbiro in 4 simulacijska vprašanja.
Vprašanja o večkratni izbiri vključujejo šest vidikov: pregled lokacije (20 %), zasnova razsvetljave (35 %), ekonomska analiza (10 %), montaža in zapiranje (15 %), delovanje in vzdrževanje (10 %), ustrezni predpisi (10 %) %).
Preskus simulacije preučuje sposobnost preučitve za reševanje praktičnih problemov, ki vključujejo predvsem tri vidike: poslovne ali industrijske stavbe, vključno s pisarnami, večfunkcijskimi kraji, zunanjimi okolji, tovarnami in skladišči itd. V tem delu sta dve vprašanji; verige, bolnišnice, Za stanovanjske stavbe, je v tem delu 1 vprašanje; v vladi, šolstvu, zdravstvu, muzejih, cerkvah in drugih krajih, je v tem delu 1 vprašanje.
Izpit za certificiranje NCQLP vključuje širok spekter vsebin, od osnovnih konceptov do reševanja praktičnih problemov, od svetlobnih virov in svetilk do energetske analize, kar je mogoče videti iz izrisa izpita.
